Los estudiantes de la escuela al aire libre Sint-Ludgardis Brasschaat pedalean con gafas de realidad virtual sobre el Gran Cañón en el Parque Tecnológico Robotland, instalado en un almacén aduanero restaurado del siglo XIX en Essen. – © Elke Lamens
El parque tecnológico Robotland abrió hoy sus puertas a las escuelas. Son bienvenidos todos los jueves y viernes. No menos de 120 estudiantes de la escuela primaria al aire libre Sint-Ludgardis Brasschaat y la escuela primaria municipal Dilbeek ‘t Keperke pudieron dar el pistoletazo de salida.
“De una manera lúdica e instructiva, los estudiantes aprenden las técnicas de transporte y robótica más innovadoras del momento”, explica el director del día, Ayrton Lambrechts.
“Incluso una visita a Robotland encaja perfectamente en el plan de estudios. Los estudiantes aprenden mucho del mundo del transporte y la tecnología mientras lo hacen y juegan. Esto no se suele enseñar en las escuelas primarias.
Ayrton Lambrechts pescando patos en Robotland, hombre contra robot. – © Elke Lamens
“Por ejemplo, cuando pescan patos, los niños aprenden a controlar el robot. Esto requiere una habilidad muy diferente a la forma clásica de pescar, que mostramos justo al lado. Incluso un equipo de robots y un equipo humano pueden competir de esta manera”.
Por lo tanto, Robotland es ante todo un parque interactivo. Por ejemplo, los estudiantes pueden meterse en la cabina de un simulador de avión, andar en bicicleta con gafas de realidad virtual sobre el Gran Cañón, hacer que un dron haga acrobacias aéreas, controlar un cargador compacto o agarrar la grúa, o poner un brazo robótico en movimiento.
Los estudiantes se meten en el simulador de avión. – © Elke Lamens
Los estudiantes controlan un agarre por sí mismos. – © Elke Lamens
Hoy es un ensayo para los estudiantes de 93 años de la escuela al aire libre Sint-Ludgardis en Brasschaat. “El próximo año comenzaremos un nuevo método universitario (ciencia y tecnología y personas y sociedad, ed). En este contexto, estamos buscando un viaje escolar adecuado para el tercer año ”, explica la maestra Anouk Vandenven.
“Aquí los estudiantes se alfabetizan en medios gracias a varios elementos virtuales como la pantalla de fútbol y las gafas de realidad virtual, pero podemos enseñar más tecnología. Después de todo, los recursos en la escuela son limitados. Sin embargo, como escuela, estamos felices de enfocarnos en eso, ya que nuestros hijos están creciendo en una sociedad digitalizada. No podemos quedarnos atrás. Robotland responde perfectamente a esto.
La pantalla de fútbol es solo una de las muchas aplicaciones virtuales en Robotland. – © Elke Lamens
Por cierto, este es el punto de partida del creador Luc van Thillo, para ayudar a los niños y jóvenes a probar la tecnología y la tecnología y querer desarrollarse más en ella. Después de todo, la demanda de personas técnicamente altamente educadas es alta.
Robotland es adecuado para niños de entre cinco y catorce años. Las solicitudes de las escuelas se están ejecutando sin problemas, hasta junio de 2022.
Un robot te da la bienvenida a Robotland. Esto fue inmediatamente sorprendente para los niños. – © Elke Lamens
(ella)
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