Se incorporará Felipe Morenés Botín, hijo de la presidenta del Banco Santander, Ana Botín Junta Directiva de Santander México como director independiente y suplente, según lo confirme la institución financiera MILENIO.

Según fuentes cercanas al banco, la decisión es por recomendación de un asesor independiente y quedó claro que el proceso era exclusivo de la sucursal mexicana, por lo que Ana Botín no participó.

Destaqué que él El nuevo consejero nunca había estado vinculado al Santanderpero lleva 15 años trabajando en el sector bancario y financiero.

El anuncio se produjo en España en un evento relevante del grupo y la razón por la cual no se realizó en México se debe a que la nación europea tiene la participación mayoritaria de México.

el El cargo de concejal suplente es exclusivoIVA en el paisExplicó que las juntas directivas, además de los directores titulares, son directores suplentes, quienes pueden asistir a las reuniones del directorio pero no tienen derecho a voto si el director titular está presente.

Esto sucedió cuando Didier Mena Campos, vicepresidente de administración y finanzas, expresó su decisión de separarse del grupo a partir del 1 de enero de 2024.

Felipe García, director general de Santander MéxicoComentó que “Didier ha sido un ejemplo de dedicación y compromiso a lo largo de los años que ha trabajado en nuestro Banco, mostrando siempre entusiasmo y compromiso desde las diferentes áreas bajo su responsabilidad”.

¿Quién es Felipe Morenés Botín?

Es el nuevo concejal suplente Licenciatura en Economía Política de la Universidad de Georgetown.Inició su carrera en banca de inversión en la UBS, donde trabajó entre 2008 y 2013.

Posteriormente se unió al fondo Lone Star, donde permaneció hasta 2017, antes de fundar su propia empresa, Stoneshield Capital, que cuenta con una participación del 25 por ciento en la promotora Neinor Homes.

También En 2009 fundó la plataforma ‘Empieza por Educar’, vinculada a ‘Teach of America’que centra su actividad en la eliminación de las desigualdades educativas para que el origen socioeconómico del alumno no influya en sus resultados educativos.

GGA